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WER2017赛季美国公开赛比赛通知（第二轮）
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WER2017赛季澳洲公开赛比赛通知（第二轮）
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2017WER华东赛迎来重量级人物 水平提升引称赞
教育机器人比赛可以说是一个国家机器人发展的基础，其水平高低与国家机器人教育实力直接相关。如今国内外都有各自教育机器人的比赛，但是真正能够走入普通家庭的教育机器人在市场上仍然是凤毛麟角，而世界教育机器人大赛今年首次开放家用教育机器人参赛，不仅扩大了参赛人员的范围，更是挖掘出了很多民间高手。
（大赛现场）
在3月25日举办的WER2017赛季首场大区赛——华东赛现场，来自华东区域的600多支队伍参赛，近2000名青少年齐聚合肥，这是华东区域目前为止最大规模的一场教育机器人比赛。从实力上看，本届的特邀选手的整体水平要高于往届；竞争更加激烈，比赛也更精彩、更引人瞩目。
（Jake Mendelssohn教授）
值得注意的是，教育机器人学理论的创始人之一、著名机器人学家、世界教育机器人大赛世界锦标赛组委会主席Jake Mendelssohn教授亲临赛场，这也是其第一次参加WER世界锦标赛之外的比赛。
Jake Mendelssohn教授对合肥的赛事准备表示肯定，称其为WER大赛的发展开创了新的里程碑，因为此次比赛报名人数众多，开创了新的赛项，不仅丰富了比赛内容，更促进整个WER竞赛水平的提升。
（移动系列教育机器人比赛）
在过去，积木系列是最主流的教育机器人形态，无论是比赛还是教学，都以这种形态的教育机器人为主。而随着作为WER唯一指定比赛平台的能力风暴在去年9月发布了革命性的面向家庭的教育机器人产品，全新的程序交互方式和独特的编程APP使得教育机器人的受众从中小学生扩大到全部的K12（幼儿园至12年级）学生。
（专注地比赛）
所以今年是移动系列教育机器人首次出现在WER比赛体系之中，相较于积木系列教育机器人，其弱化了机器人的结构搭建，而更注重编程，在路线规划、动作指定上具有更广阔的创意及实施空间。
WER组委会特别设立针对移动系列教育机器人参赛的“爱我家园”主题，相较于积木系列教育机器人的“工业时代”，移动系列更加亲民、更加容易操作，这也是WER首次设立双主题。
同时，今年组委会特别新增WER中国工程创新赛，此项比赛的规则与中国青少年机器人竞赛完全相同，WER选手可以通过大区赛积累更多的比赛经验。
Jake Mendelssohn教授指出，青少年可以在项目实施过程中，轻松自然地接触机械、电子、软件、人工智能等各种科技知识，有效提升青少年科技素养。所谓科技素养，也就是对科技的亲近感和运用科技的能力。在科技时代，青少年的科技素养对人生成功十分重要。
据官方介绍，WER是全球规模最大、比赛项目设置最先进、最具教育价值的青少年机器人比赛。每年来自30多个国家的500000人次参与各级比赛。
据悉，在此次WER华东赛中表现优异的选手可晋级7、8月西班牙、澳大利亚、墨西哥以及10月在美国举办的公开赛，赢取将 11月举办的WER最高比赛等级——2017世界锦标赛的入场券。而2017赛季比赛赛项的增加和受众面的拓宽，都将使今年的WER更具看点。
华东赛酒店信息
WER2017赛季中国赛区华东地区公开赛日程表
WER开创联赛模式，首轮申城开赛
3月4日，世界教育机器人大赛（WER）2017赛季机器人活动中心联赛（春季）（以下简称：WER机器人活动中心联赛）在上海大学如期举行，吸引了近千名小选手同台竞技。
WER机器人活动中心联赛是全球最具规模的教育机器人赛事——WER旗下的新增联赛，此次比赛也是教育机器人比赛首次设置联赛形式。
WER机器人活动中心联赛比赛现场
WER首创联赛模式
WER现已拥有完整的竞赛体系，每年按照市级比赛、省（州）级比赛、各国家大区赛、国家锦标赛（或公开赛）、世界锦标赛逐层递进，以淘汰制的方式进行选手选拔，并决出年度总冠军。而为了创新竞赛模式，更好得激发选手创新的精神，WER今年特意开创了机器人活动中心联赛。
基于不同地区，WER组委会每年将组织数次WER机器人活动中心联赛，主要针对教育机器人活动中心学员，其他拥有能力风暴教育机器人产品的适龄青少年都可报名参赛。
从中可以看出，WER机器人活动中心联赛对于参赛选手而言最重要的影响就是将有助于机器人比赛及教育的普及。一来，选手每年可以多次参赛，不会因为一次比赛的失利而止步这一年的赛程；其次，赛场本土化， 选手参赛成本降低。
小选手比赛中
教育机器人教育价值深入人心
此次比赛的选手，主要来自上海地区，但是第一次开赛就达到了近千人的规模。从表面看来，这是WER的号召力；而往深里分析，教育机器人的普及度之高就可窥一斑而见全豹了。
从2003年，“人工智能初步”和“简易机器人制作”被列入高中技术课程标准选修模块；到2015年国家教育部发布《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》，大力推广教育机器人进入学生课程体系，再到去年年底权威机构发布《2016全球教育机器人发展白皮书》，归纳出针对不同年龄层群体的不同的教育机器人需求……从中，我们能够看出教育机器人正在越来越受到教育界的重视。
另一方面为了满足市场的巨大的需求，能力风暴教育机器人活动中心去年一年在全国范围内开设200多家，但依然无法满足家长的强烈需求。如此震撼的数据，也从侧面反映出教育机器人的教育价值已经深入人心。教育机器人被誉为是青少年培养成功能力、提升科技素养的最佳平台，已经被无数的家长和孩子所证明。
小选手比赛中
教育机器人联赛形式的出现，是教育机器人行业走向成熟的标志，而作为教育机器人大赛标杆的WER和教育机器人培训行业领头羊的能力风暴率先点燃了这一讯号，料想未来的联赛将更加火爆、更加精彩。
震撼！4岁孩子参赛，WER机器人活动中心联赛成功举办
3月4日，世界教育机器人大赛（WER）2017赛季机器人活动中心联赛（春季）（以下简称：WER机器人活动中心联赛）在上海大学体育馆成功举办。作为全球最具规模的教育机器人赛事——WER旗下的新增联赛，吸引了近千名4-18岁青少年报名参赛。
大赛现场
低龄儿童参赛 意义非凡
此次比赛是WER机器人活动中心联赛的首秀，是青少年教育机器人赛事拓宽参赛选手年龄段的一次尝试，同时也是青少年机器人比赛走向更为普及的一大讯号。在竞赛项目上，增加了针对学龄前儿童的机械创新赛和工程能力赛，这是WER赛事体系中首次出现针对学龄前儿童的比赛项目，也将以培养孩子科技素养和创新能力为教育目的的教育机器人比赛的受众从6岁提前到了4岁。
小选手专心编程
著名科幻小说家阿西莫夫于上世纪40年代在作品中曾提到“机器人三大法则”，描写了人类对机器人的想象与担忧：在2040年左右，整个人类很可能就被人工智能征服了。近年来，从IBM的“深蓝”到谷歌的Alpha Go，阿西莫夫当年的预言仿佛是要应验……
2040年，正是现在4岁左右孩子长大成人，从自己专业领域完成深造的时候，让他们从受教育最初便接受人工智能相关的教育，并通过参与竞赛的方式，让其对相关知识活学活用，把自己的所学发挥出来，使人类发明出来的人工智能造福于人类而非相反，从这个层面来说，此次联赛的举办和参赛选手年龄的拓宽意义非凡。
小选手比赛中
课外学习班风靡 低龄化赛事受追捧
近年来，随着教育机器人价值的不断凸显，家长为孩子报各类机器人学习班的热情日益高涨。活动中心联赛主要面向能力风暴教育机器人活动中心的学员和所有购买能力风暴教育机器人家庭产品的4-18岁青少年。据WER赛事组委会负责人介绍，2016年度WER各级比赛人数已经覆盖30多个国家的50多万名选手，并以每年数万量级递增。伴随着2017年WER机器人活动中心联赛首秀的圆满落幕，及此次比赛中学龄前儿童的首次参赛，相应赛事数字记录将进一步被刷新。
获奖小选手
能力风暴机器人活动中心古方路校区选手摘得智能挑战赛冠军杯
据WER大赛组委会负责人介绍，此次新增WER机器人活动中心联赛，主要是：到2016年底能力风暴教育机器人活动中心已经达到200多家，并且为孩子购买能力风暴教育机器人产品的家长也越来越多，学习教育机器人的孩子数量呈现直线上升趋势，而接受机器人教育的孩子年龄却呈现逐渐下降趋势。所以，为了鼓励更多的孩子尤其是学龄前儿童参与到教育机器人的学习中，希望给热爱教育机器人学习的孩子更多展示的机会；同时也希望能促进校外教育机器人机构的互相交流，提高教育教学水平，帮助更多孩子更好地培养成功能力，提升科技素养。
WER2017赛季机器人活动中心联赛场地变更通知
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